Phát biểu tại Lễ khai giảng, cô Trần Thị Liên, Hiệu trưởng Trường mầm non Ngọc Anh chia sẻ, Trường mầm non Ngọc Anh có môi trường xanh - sạch - đẹp, cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại, đồng bộ, đồ dùng, đồ chơi phong phú, hấp dẫn trẻ, là điều kiện thuận lợi cho cô và trò được học tập, vui chơi.

Trường mầm non Ngọc Anh được đánh giá cao về chất lượng, thẩm mỹ và công năng sử dụng, đáp ứng nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ và chăm lo tốt cho các cháu trong độ tuổi mầm non.

Phương pháp giáo dục sớm cho bé từ 0 – 6 tuổi đã trở nên khá quen thuộc đối với các bậc phụ huynh. Thông qua việc kích thích, khơi dậy khả năng tiềm ẩn của trẻ trong giai đoạn vàng 5 năm đầu đời sẽ giúp trẻ phát triển tối đa tố chất, trí tuệ, giao tiếp ứng xử, qua đó xây dựng một nền tảng vững chắc cho trẻ trong tương lai.

Hiện nay, phương pháp giáo dục sớm Montessori đang được ưa chuộng ở Việt Nam với ưu điểm giúp phát triển toàn diện 5 nhân cách quan trọng nhất của trẻ: Ứng xử lịch thiệp – Tập trung – Trình tự – Sáng tạo – Chủ động, độc lập.

Ở lứa tuổi này, chương trình học của trẻ được gắn kết với hoạt động vừa học vừa chơi, trẻ vừa được khám phá thế giới, vừa kết nối với các bạn xung quanh, qua đó học thêm ngôn ngữ. Trẻ có khả năng nghe và bắt chước rất tốt vì vậy cho trẻ tiếp xúc với tiếng anh sớm giúp trẻ dễ dàng bắt chước cách phát âm chuẩn xác của người bản xứ.

Một thực tế đã chứng minh, trẻ học ngôn ngữ thứ 2 trước tuổi 15 sẽ có nhiều khả năng giao tiếp tiếng anh trôi chảy. Đối với trẻ mầm non làm quen với tiếng anh, học chính là một hành trình khám phá, vui chơi và tận hưởng niềm vui một cách hứng thú.

Giáo viên đóng vai trò rất quan trọng trong việc học tập và phát triển của trẻ, giáo viên phải có trình độ tốt nghiệp đại học, cao đẳng về chuyên ngành mầm non, có chứng chỉ dạy (nếu trường theo phương pháp giáo dục sớm). Đội ngũ chuyên môn thường xuyên trau dồi, đào tạo kĩ năng, nghiệp vụ sư phạm.

Đặc biệt, giáo viên mầm non phải luôn có tình yêu thương đối với trẻ, có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, kiên trì trong quá trình dạy trẻ. Nắm vững phương pháp giáo dục cũng như các biện pháp dạy phù hợp, luôn thay đổi các hoạt động nhằm tránh sự nhàm chán.

Trường mầm non Ngọc Anh với mục tiêu giúp các em biết hỏi, biết phản ánh, biết bảo vệ ý kiến, có ý thức rõ ràng về cái đúng, cái sai; biết mình là ai, sáng suốt trong việc đánh giá sự việc, có suy nghĩ độc lập và thấu đáo; sở hữu năng lực trí tuệ tư duy và hành động để thích ứng trong môi trường xã hội không ngừng đổi thay, nhiều thách thức trong tương lai và mang tầm vóc quốc tế.

Đồng thời, hướng trẻ biết yêu thương, biết cảm nhận và trân trọng những giá trị nhân văn, nghệ thuật đẹp đẽ của cuộc sống, chia sẻ và trở thành người tràn đầy cảm xúc và niềm say mê, luôn yêu cuộc sống.

Tất cả những nỗ lực trên nhằm mục tiêu phát triển khả năng tự học, trau dồi kỹ năng sống, ý thức trách nhiệm và kỹ năng hòa nhập của học sinh khi tiếp xúc với môi trường giáo dục tiên tiến theo xu thế hội nhập xu thế hội nhập khu vực và quốc tế.

Cô Trần Thị Liên nhấn mạnh: “Trong ngày khai giảng năm học mới, ngày hội đến trường của các bé hôm nay, thay mặt Ban giám hiệu, cô và trò Trường mầm non Ngọc Anh, chúng tôi xin hứa tập trung đoàn kết thống nhất, không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, khai thác và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trường, quyết tâm phấn đấu xây dựng tập thể nhà trường vững mạnh, từng bước nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dạy trẻ, xây dựng trường mầm non..., trở thành địa chỉ tin cậy, nơi gửi gắm trẻ của các bậc phụ huynh trong Phường với mục tiêu hướng tới xây dựng trường được công nhận trường mầm non đạt chuẩn”.

Chí Công