Thời gian qua, dư luận xã hội bức xúc vì tình trạng SGK phổ thông do có sẵn phần câu hỏi, bài tập buộc học sinh phải ghi chép hoặc điền vào nên chỉ có thể dùng 1 lần, gây lãng phí 1.000 tỷ đồng mỗi năm.

Trả lời về vấn đề này, thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, sách giáo khoa (SGK) biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành được triển khai ở các nhà trường từ năm học 2002-2003. Phiên bản SGK hiện nay đã được sử dụng ổn định từ nhiều năm nay. 

Sẽ yêu cầu NXB chỉnh sửa thiết kế nhằm hạn chế tối đa việc học sinh viết vào SGK

Khi biên soạn SGK hiện hành, các tác giả đã xây dựng hệ thống bài tập trong SGK theo hướng đa dạng, phong phú về nội dung và hình thức nhằm tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập khác nhau. Do đó, ngoài các câu hỏi, bài tập dạng truyền thống (bài tập tự luận), các tác giả có đưa vào SGK (chủ yếu là SGK toán lớp 1, tiếng Anh) các dạng bài tập trắc nghiệm với các hình thức đặc thù như điền khuyết, lựa chọn đúng/sai... 

Tuy không yêu cầu học sinh làm bài hay viết trực tiếp vào SGK mà cần làm vào vở viết hoặc vở bài tập nhưng nếu giáo viên không hướng dẫn ngay từ đầu năm học và nhắc nhở thường xuyên thì học sinh sẽ có thói quen viết trực tiếp vào SGK, gây lãng phí như dư luận phản ánh.

Về quan điểm chỉ đạo, Bộ GD&ĐT xác định, SGK cần được sử dụng, bảo quản tốt để có thể sử dụng lại được khi cần thiết, tránh lãng phí cho gia đình học sinh và xã hội. Giáo viên cũng có yêu cầu nhắc nhở học sinh không viết vào sách để SGK có thể sử dụng được nhiều lần. 

Để khắc phục tình trạng SGK chỉ sử dụng một lần, gây lãng phí, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục tăng cường chỉ đạo, yêu cầu các địa phương, nhà trường hướng dẫn học sinh không nên viết vào sách và giữ gìn, bảo quản sách cẩn thận để có thể sử dụng được lâu dài. Giáo viên trong quá trình dạy học cần hướng dẫn học sinh làm bài tập, viết kết quả, trả lời câu hỏi vào vở viết, vở bài tập.

Bộ GD&ĐT đang yêu cầu Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam kiểm tra, rà soát, đánh giá cụ thể việc in ấn và phát hành SGK để có đề xuất chỉnh sửa cụ thể thiết kế nhằm hạn chế tối đa việc học sinh ghi vào SGK. Sắp tới, khi tổ chức biên soạn SGK theo Chương trình giáo dục phổ thông mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ quán triệt với các nhà xuất bản tham gia biên soạn SGK và các hội đồng thẩm định quốc gia về vấn đề này để khắc phục tình trạng học sinh viết vào SGK, tránh lãng phí.

Hằng Vương